CMA作為美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師，難度已經(jīng)到了c級(jí)，考生們對(duì)于備考的思路一直在摸索階段，今天會(huì)計(jì)網(wǎng)就來(lái)說(shuō)說(shuō)CMA的備考要素有哪些？

CMA的備考要素

1、自身學(xué)習(xí)能力

學(xué)習(xí)能力是決定是否自學(xué)CMA的首要因素。除了對(duì)知識(shí)的自我把握和理解，學(xué)習(xí)能力還包括學(xué)習(xí)的決心，即學(xué)習(xí)的意志力。一個(gè)人可能走得更快，但一群人可以走得更遠(yuǎn)。自學(xué)意味著獨(dú)自備戰(zhàn)。如果你報(bào)名上課，你將在老師和同學(xué)的陪同下一起戰(zhàn)斗。同時(shí)，老師可以幫助你指導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)往往使教師掌握得更透徹。如果他們自己學(xué)習(xí)，他們可能會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)無(wú)法掌握測(cè)試場(chǎng)地。他們?cè)谕ǔ２贿M(jìn)行測(cè)試或分?jǐn)?shù)權(quán)重較低的地方花費(fèi)了大量精力，并以兩倍的努力獲得了一半的收獲。

2、備考時(shí)間

在考慮自學(xué)CMA是否可行時(shí)，首先問(wèn)問(wèn)自己，你計(jì)劃贏得CMA的時(shí)間有多長(zhǎng)。一年兩門(mén)課程的考試強(qiáng)度與三年不同。一般來(lái)說(shuō)，備考時(shí)間越長(zhǎng)，越適合自學(xué)CMA。然而，戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備時(shí)間拖得越久，人們就越容易分心。這也需要考慮。

3、備考身份

根據(jù)CMA注冊(cè)會(huì)員身份，考生可以分為專業(yè)會(huì)員，學(xué)生會(huì)員和教師會(huì)員。小編認(rèn)為不同的會(huì)員是否適合自學(xué)CMA的情況不可一概而論。學(xué)生會(huì)員有時(shí)間可以自學(xué)，教師會(huì)員可以利用寒暑假也可以進(jìn)行自學(xué)。專業(yè)會(huì)員一般是在職工作人士，只能利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么這擠出來(lái)的時(shí)間如何高效利用就至關(guān)重要了。會(huì)計(jì)網(wǎng)還是建議報(bào)班，在周末面授課時(shí)全天學(xué)習(xí)，還可以向老師請(qǐng)教平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺。