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（文/杜鵑）

英國首相里希·蘇納克在2023年首場公開講話中，談及英國人計算能力差的問題，承諾將采取措施讓英國年輕人在18歲之前必須上數(shù)學課。

蘇納克的這份數(shù)學“雞娃”計劃連日來在英國各界引發(fā)熱議，有人表示理解和支持，有人警告強推數(shù)學教育將適得其反，還有人提醒師資力量長期匱乏是掣肘英國提升數(shù)學教學質量的主要原因。

提出“數(shù)學學到18歲”愿景

蘇納克1月4日在講話中強調，英國政府把提高計算能力設定為教育系統(tǒng)的一大中心目標，將采取必要措施確保英格蘭所有學生在18歲前學習某種形式的數(shù)學。按英國政府的說法，這是蘇納克就任首相以來首次就教育改革作出重要表態(tài)。

英國政府統(tǒng)計數(shù)據顯示，現(xiàn)階段英格蘭大約800萬成年人的計算能力相當于小學生水平，16歲至19歲青少年中只有大約一半人學習數(shù)學。這一問題在弱勢群體中更為嚴重，60%的弱勢群體學生16歲時尚未掌握基本數(shù)學技能。

在英格蘭，在校生必須學習數(shù)學至16歲。按英國政府的說法，經濟合作與發(fā)展組織（OECD）的許多成員國，包括澳大利亞、加拿大、法國、德國、芬蘭、日本、挪威和美國等都堅持要求學生在18歲之前持續(xù)學習這門課程。